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第5堂课 能力快乐是一种能力(第1页)

第5堂课能力——快乐是一种能力

伟大的心理学家阿佛瑞德·安德尔花了一辈子的时间来研究人类所隐藏的保留能力之后,他说,人类最奇妙的特性之一,就是“把负的力量变成正的力量”。西方一位哲学家曾说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。因为快乐是一种能力。

1。快乐是需要练习的

香港有位女歌手,有一次乘飞机赴北京演出。因为上机前忙于应酬,疲惫不堪。加之在机场被娱乐记者“出言不逊”,心情很是郁闷。但当她走到机舱口,看到空姐灿烂而真诚的笑容时,精神为之一振。

女歌手坐在头等舱,飞机起飞后,那位空姐走过来,轻声问:“能不能给我签个名?”

空姐告诉她,在训练课上,老师是如何教她想象着自己最快乐的事情,把精神调整到最佳状态,对着镜子看自己的嘴形,有没有微微上翘……

几个小时后,从机场走出来的女歌手,是一个快乐而自信的美人儿。

快乐是可以练习的,这并不是一个秘密。问题是,我们有苦恼的时候,从来没有相信过,快乐其实可以通过一种技能而获得,而不是听凭坏情绪一点点地吞噬你。

譬如在心情郁闷的时候,你穿上休闲衣裤,来一次一千米的慢跑,让自己出一身汗;当遭遇工作压力的时候,你不必一杯接一杯地饮苦咖啡,而应走到窗前去,对着蓝天、白云,张开你的双臂,做几次长长的深呼吸;做上一桌可口的饭菜,先快乐你的胃,再快乐你的心;你还可以和朋友聊聊天、听听音乐、理性地SHOPPING……

但是,你总是不屑于这样的教诲,你就是不相信快乐是可以练习的,你总是以为快乐是奢侈的事,需要大量的金钱、幸运的机遇、美满的生活才能带来快乐。

其实快乐属于我们每个人,它也可以练习出来,快乐可能就在一次慢跑中,就在一次深呼吸中,就在一段美妙音乐中。快乐其实就在我们每个人的身边,就看你是否愿意抓到它。

快乐是可以练习的,这并不是一个秘密。问题是我们遭遇苦恼的时候,从来没有相信过,快乐是可以通过一种技能去化解,而不是听凭情绪一点点吞噬我们。所以快乐需要一定的调节能力。

2。培养幽默感

幽默是一种特殊的情绪表现。它是人们适应环境的工具,是人类面临困境时减轻精神和心理压力的方法之一。俄国文学家契诃夫说过:“不懂得开玩笑的人,是没有希望的人。”可见,生活中的每个人都应当学会幽默。多一点幽默感,少一点气急败坏,少一点偏执极端,少一点你死我活。幽默是使人产生的一种愉快心理体验的机智巧妙的语言。

有幽默感,这句话在中国或许并不重要,却是西方社会对人极高的赞赏,因为它不仅表示了受赞美者的随和、可亲,能为严肃凝滞的气氛带来活力,更显示了高度的智慧、自信与适应环境的能力。

幽默感像是击石产生的火花,是瞬间的灵思,所以必须有高度的反应与机智,才能闪出幽默的语句,那语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警示的作用,更可能作为不露骨的自卫与反击。

譬如在议会里发生了老议员以拐杖打人的事,有人提议进场者应该把拐杖挂在门口,这时议长若是接受而诉诸表决,无论结果如何,总是不愉快,幸而他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就需把拐杖挂在议场门口,那嘴也该摆在保管处。”引得全场大笑,提议者也在莞尔一笑的情况下,避免了尴尬。

但是我必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人;它可能是以别人或自己为对象。而在这当中,也显示了幽默与被幽默者的胸襟与自信。

我曾经看过一个秃头者,在别人对他的秃顶开玩笑时,当场变了脸;相反地,我也见过一位秃头的报社主编,当别人笑称他聪明透顶时居然笑答:“你小瞧我也,早就聪明‘绝顶’了!”你想,若不是他有相当的自信,又怎可能就别人的话,幽自己一默呢·

所以,越是开放而富裕的社会,人们越富有幽默感;越是闭锁的环境,越难让幽默存在。不存在的原因,不是人们没有这份智慧,而是没有这份胸襟;不是因为人们有过强的自尊,而是因为色厉内荏的自卑。一个幽默者最重要的条件是完满健全的人格。

1981年3月30日,当里根总统被刺时,白宫新闻秘书詹姆斯·布莱狄受了重伤,子弹从他的前额射入,血流满面扑倒在地,当时许多新闻机构都报道了他死亡的消息,因为没有人相信,大脑受此重创的人还能活命。但是,1987年11月,詹姆斯不但逐步克服了半边大脑受损的行动不便,骑马与妻子出游,而且一如往日地幽默。访问中,我印象最深的是他说:“幽默感使我能撑下来。厄运是会打击我,但它没有幽默感强大!”

幽默感是面对不同环境的乐观态度!幽默感那么重要,我们就来说说如何培养自己的幽默感。

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