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第一节 生命起源（第1页）

第一节生命起源

“妈妈，我到底是从哪儿来的？幼儿园好多小朋友都说自己是捡来的。”

康康问得那么迫切，那么认真，看得出，他内心对那种“捡来”的恐惧很深很深。妈妈深受感动，一把将康康搂在怀里说：“康康是爸爸妈妈亲生的，一点儿不会错！妈妈还知道，别的小朋友也都是他们的妈妈生的。”

“那为什么他们的爸爸妈妈要撒谎呢？”

妈妈，我是从哪里来的？

每天晚上，萧萧都要听妈妈讲个故事才能睡觉。

一天晚上，萧萧躺在**，妈妈正在绘声绘色地给萧萧讲故事：“母鳄鱼在岸上产下了几十个蛋，过了一些日子，小鳄鱼从蛋壳里钻了出来。”

讲到这儿，一向安静的萧萧忽然打断妈妈的讲话，问：“妈妈，小鳄鱼是从蛋里钻出来的，那我是从哪里来的呢？”

妈妈心里一惊，宝宝怎么会问这个问题呢？他真是长大了。

面对萧萧渴求的眼神，妈妈温柔地说：“宝贝，你是从妈妈肚子里出来的，你看，妈妈肚子上还有一个疤呢。当你长到10个月的时候，医生就把你从妈妈的肚子里拿了出来。”

萧萧听了，似乎对这个回答很满意，不再说话了。

类似问题

妈妈，我是怎么来的？

我是大街上捡来的吗？

妈妈，我是生出来的吗？

解说

几乎所有的孩子都会问父母这个问题，这其实是孩子在学龄前大脑发育的一个阶段的必然问题。

而上面那位母亲其实并没有完全回答孩子的问题，在此之后，孩子还是会问类似的问题，因为孩子的好奇是无止境的，只有你把他的疑问全部解决之后，他才会善罢甘休。

不要对孩子说“你是大街上（垃圾堆里）捡来的”，因为那会使孩子的心理产生挫折感。也不能对孩子说“你是老鹰叼来的”或者“你是从石头里蹦出来的”，因为那样会使孩子缺乏最初的归属感，也必然会伤害孩子与父母的自然归属关系。

这时，你必须清晰地对孩子表达出这样一种意思：你是爸爸妈妈亲生的。至于解释，我们要根据孩子的年龄和认知程度慢慢地去引导。譬如可以直接告诉他：爸爸和妈妈相爱结婚后，除了拥抱和接吻，还要让爸爸的**细胞进入妈妈的卵细胞，在妈妈肚子里长成宝宝，从妈妈的产道里生出宝宝来。同时还可以告诉孩子，生宝宝是一件非常艰辛的过程，要培养孩子爱惜生命、孝敬父母。

我们必须明白，孩子的这种提问并非是要探讨两性关系，而只是好奇而已。所以父母们无须为此担心什么，尽量将正确的答案以一种孩子能够接受的方式对孩子讲出来。

常见回应

“你是我从垃圾堆里捡回来的。我看你一个小孩孤苦伶仃怪可怜的，不忍心，所以就把你捡回来了。”

这样的回答无疑会让孩子感到非常沮丧——自己只是一个从垃圾堆里捡来的孩子，如果不听话的话，还有可能被抛弃。这些孩子在进入反叛的青春期后可能会对父母产生误解：怪不得你们对我不好，因为我是捡的嘛！

“你问这个做什么，等你长大就明白了。”

相信许多父母都曾这样回答过孩子的一些问题，但它的确不是一种好方式。这样做的一个直接后果是：孩子的问题得不到解答，会积淀在心里或者从同伴、老师等其他途径寻求答案，长此以往，孩子对父母的信任感会降低，而且提问题探索周围事物的积极性也会被打击。

“你和孙悟空一样，是从石头里蹦出来的，所以你才那么顽皮。”

这样的回答会让孩子觉得自己跟爸爸妈妈没有什么关系，缺乏与父母天然的归属感与亲近感。

“呵呵，你是妈妈从肚脐眼儿里生出来的。”

这样回答的父母可能处于两难之中，他们既想告诉孩子真相，但是又有些羞于谈性，于是，只好采取这一“折中”的方式来应付孩子的提问。其实，父母在此问题上不应该羞于表达，而是需要直白地告诉孩子一些有关生命起源的知识。

“爸爸妈妈**之后，就有了你。”

这样的回答看似坦白，其实并没有切中问题的实质。孩子的问题是自己怎么来的，而这一回答却避实就虚，不可能解答孩子的疑问，更不能满足孩子的好奇感，他们日后还会发问的。