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Unit 19（第3页）

科学家关注的是病毒可以变异成一种能在人类中轻易传染的病毒，导致广泛流行。

12。resistantadj。有抵抗力的；抵抗的，阻止的；抗……的，耐……的Theyimpoverbyfortheresistantpopulation。

他们以武力把自己的统治强加在持反抗态度的人民头上。

Thisypeofiiooantibiotics。

这种新传染病对抗菌素有抗药力。

13。identifyv。1）认出，识别2）找到；发现1）Sheidentifiedhersonamongalotof。

她在许多孩子中认出了自己的孩子。

Thepolitifiedhimasthethief。

警察认出他是小偷。

2）TheteologyofImakesiteasytofindinformationtoakesiteasiertoidentifyplagiarism。

人们通过互联网技术不仅容易复制找到的信息资源，也容易发现剽窃行为。

14。crucialadj。决定性的，紧要关头的，至关重要的；关键性的It’sacrucialde。

这是一个极其重要的决定。

Thesuccessofthisexperimentiscrucialtotheprojectasawhole。

这次试验的成功是整个工程的关键所在。

15。desperatelyadv。1）绝望地；不顾一切地，拼命地2）（口）极度地；猛烈地1）Themanintheriverdesperatelytriedtoreachtheside。

那个落水的人拼命想游到河岸边。

2）Heloobebae。

他非常渴望回家。

如何组句

1。句子成分要完整

一个句子必须有主语、谓语和必要的辅助成分。在正规文体中，短语和从句均不能代替句子。例如，awomaedandevenfeared是不定式修饰名词，属于名词短语，不是完整的句子。

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2。句子思想要完整

一个句子要能完整地表达一个思想。一个句子包含了过多或过少的信息都会影响其思想的完整性。

&meatthedoor。Hewalkedhomewithme。这个句子信息不足。

改为：Havihedooroftheoffice，hewalkedhomewithme。

例2：Asweweredrivingoutiryyesterday，wemetayoungmanwearingagolfsuit，andwepassedacarthatwasbrokendown，andonourwayhomewestoppedatMr。Beeflowersaables。

这个句子信息量过大，意思模糊。

改为几个短一些的句子：Asweweredrivingoutiryyesterday，wemetayoungmanwearingagolfsuit。Laterwepassedacarthatwasbrokendown。

OnourwayhomewestoppedatMr。Beeflowersaables。

3。句子衔接要连贯

句子的连贯性包括：句子各部分之间的连贯和句子与句子之间的连贯。要做到这两点，必须有效的运用连词、代词和非谓语形式等语法手段。

例如，Studentsart-timejobwhiletheyarestudyingincollegefacespes。Foroheyseldomhaveenoughstudytime。Foraheymayturntobemoed。此句指代明确，连贯性好。

要保持句子的连贯，还要注意修饰成分的位置，避免修饰成分与被修饰成分脱节而造成歧义。

例如，Isatwatgthemenplaygolfoporch。这句话有歧义，可改为：Isatoporgthemenplaygolf。