很快。
许文山那条评价被搬到了音乐论坛。
被搬到了短视频平台。
被搬到了江城大学校园墙。
甚至还有语文老师转发。
配文只有一句。
“这就是把专业知识写成大眾审美的能力。”
评论区再次炸裂。
“江澈:我唱首歌。专家:这里面有宋代汝窑烧制逻辑。网友:啊?”
“哈哈哈哈,笑死,但真的震撼。”
“这就是文化降维打击吗?”
“今晚过后,谁还敢说江澈没文化底蕴啊!”
“这首《青花瓷》真要被写进教材吧?”
“我已经能想像阅读理解题了,请分析天青色等烟雨中的等字。”
“別说了,已经开始害怕了。”
“害怕归害怕,但它真的值得进教材。”
秦烈也转发了许文山那条评价。
只写了四个字。
“受教了。”
这四个字一出来。
音乐圈再次震动。
秦烈是什么人?
殿堂级唱作人。
金曲奖拿到手软。
多少新人能得到他一句不错,都能拿去吹一年。
现在他公开转发一位汝窑专家对《青花瓷》的解析。
还写了“受教了”。
这个分量,已经不需要多说。
沈砚隨后也转发。
“瓷匠等烟雨,歌中人等故人。同一个等字,两条线合在一起,这个词细到可怕。”
程雪转发时更简单。
“听第一遍觉得美,听完解析再听,心口疼。”
三位导师同时下场。
《青花瓷》的热度直接再上一层。
很多原本没看节目的路人,都因为这场专业解读点进了视频。
然后出不来了。
“本来想看看汝窑专家怎么夸,结果循环十遍。”
“我承认,我是被文化解析骗进来的,结果被江澈的声音留住了。”
“这首歌真的越听越有味。”
“我现在宣布,《青花瓷》是我今年听过最牛的歌。”